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计算机辅助教学,已越来越多地走进小学语文课堂。识字教学也因该设置自己的新平台——CAI(多媒体辅助教学)。本文通过CAI识字教学的必要性、可行性、优越性、局限性这四个方面浅谈如何发挥好CAI识字教学功能和优势,从而提高语文识字教学的有效性。
基于学情:让CAI成为识字教学新平台
【摘 要】
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计算机辅助教学,已越来越多地走进小学语文课堂。识字教学也因该设置自己的新平台——CAI(多媒体辅助教学)。本文通过CAI识字教学的必要性、可行性、优越性、局限性这四个方
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
【出 处】
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好家长
【发表日期】
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2019年37期
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