采用多媒体教学手段对智障学生进行历史教学的好处

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当前特殊学校的历史教学中存在着许多矛盾如:课时紧、容量大的矛盾;教学手段单一、教学方法死板与新课程内容的矛盾等等,因此课堂上既难调动学生的的学习积极性、主动性和创造性,又不利于培养学生的思维和品质,因此改革历史教学手段显得很有必要。近年来。特殊校加大了对教学设备的投人,我们历史教师在与传统媒体教学有机结合的基础上,引入现代多媒体技术,通过丰富多彩的画面,动静结合,声音、色彩的组合,既把历史事件与人物诠释得生动精彩,也把人类历史发展的规律展现的清晰明了。
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