探索“社会服务课”的突破

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教育的确是在为社会服务,但最终目的还是为人服务。这个浅显的道理体现在我们“十年树木、百年树人”的学校上,就是要以学生发展为本,为学生的终身前程负责,教会学生做人。然而,在“应试教育”的长期影响下,很多学校普遍把工作重心放在了知识的传授上,而忽视了育人工作。初中阶段是“做人”的重要奠基阶段。在此阶段,外部环境对学生形成正确人生观的不利影响因素较多,教育应该真正把 Education is indeed serving the community, but the ultimate goal is to serve people. This simple truth is reflected in our “Ten Years of Trees, One Hundred Years of Tree” school, which is based on student development. It is responsible for the student’s lifelong career and teaches students to behave. However, under the long-term influence of “exam-oriented education”, many schools generally focus their work on the transfer of knowledge and neglect the education. The junior high school stage is an important foundational stage of “being”. At this stage, there are many adverse factors that affect the students’ formation of a correct outlook on life. Education should really
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