音乐教育视阈中的口述史研究

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音乐是时间的艺术,是表演的艺术,是音响的艺术,"音乐历史事件"是一个过程,当过程完成之后就消逝在循序前进的时间里,这些音乐事件和音乐本体表达,很难通过文献和文字描述将其完整的再现出来,音乐的这一特性就要求音乐史学科找到更快、更好的记录、记载"音乐历史事件"的方法。需要我们用口述史的研究方法,借用现代科技手段去记录和还原于事件真像,特别是对它发生的直接材料、间接经历者和时空环境的记录。给后人留下一个真正的可听、可视、可读,活生生的音乐史料,音乐教育史的写作也是如此。
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