【摘 要】
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在初中音乐阶段的教学形式中,合唱一直以来都是其重要且主要的教学形式,具有集体性等特征.合唱的成果的优质与否,需要合唱队员相互间的默契配合,通过不断的排练、磨合,进而创
【机 构】
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山东省新泰市西张庄镇中心学校 山东 新泰 271200
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在初中音乐阶段的教学形式中,合唱一直以来都是其重要且主要的教学形式,具有集体性等特征.合唱的成果的优质与否,需要合唱队员相互间的默契配合,通过不断的排练、磨合,进而创作出优秀的合作作品.在此期间,通过合唱教学及训练,能够在一定程度上有效的培养学生合作意识的形成,有助于落实学生综合素养的培育.因此,音乐教师在开展合唱教学之时,则需加强对于学生合作意识的培养与提升,以推进学生的全面发展.
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