对接“缺口”与“完美”的人——记南丰县“缺口教学”体系创立者过福堂

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南丰县教研室主任过福堂,在语文教学和改革中探索并创立了一种能培养学生创新能力的“缺口教学”体系,他的这一理论不仅被当地教育界成功地运用在教学实践中,还引起了全国中学语文界的关注。他本人先后在1998年、2002年连续二届被中国教育学会中学语文教学专业委员会评为优秀教 The director of Nanfeng County’s teaching and research office, Fu Futang, explored and created a “gap teaching” system that can cultivate students’ innovative ability in Chinese teaching and reform. His theory was not only successfully used by the local education community in teaching practice. It also attracted the attention of the Chinese language middle school. In 1998 and 2002, he was awarded the Excellent Teaching Award by the Chinese Teaching Professional Committee of the Chinese Education Association for two consecutive years.
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