【摘 要】
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鉴于《微机原理与接口技术》课程教学现状存在的不足,比如实验教学安排的不合理、理论课教学模式存在的缺陷,笔者试图从教学模式,教学内容,实践环节和考核及评价方式等方面对
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鉴于《微机原理与接口技术》课程教学现状存在的不足,比如实验教学安排的不合理、理论课教学模式存在的缺陷,笔者试图从教学模式,教学内容,实践环节和考核及评价方式等方面对《微机原理与接口技术》课程教学改革进行了探讨研究,侧重于激发学生的自主学习能力、加强学生的动手实践、体现出对学生的综合评价,以学生掌握课程知识体系作为导向,建立全方位、多角度、模块化的教学方法,将平时成绩、期末成绩和动手能力结合对学生进行评价.
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