【摘 要】
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长期以来,我国的艺术设计教学,大多过于注重“授人以鱼”——基础技能的训练,而轻视“授之以渔”——创造能力的培养。21世纪创新已成为全球竞争的焦点和主题,培养具有创新能
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长期以来,我国的艺术设计教学,大多过于注重“授人以鱼”——基础技能的训练,而轻视“授之以渔”——创造能力的培养。21世纪创新已成为全球竞争的焦点和主题,培养具有创新能力的艺术设计人才是时代赋予我们的职责和重任。从人才需求出发,高等艺术设计院校应从向学生传授应用性知识,提升到启迪、建构学生的创造性思维模式上来。
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