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文章通过对武汉科技学院分级班学生英语自主学习能力进行问卷调查与分析,找出了影响非英语专业学生英语自主学习能力的四大因素,并针对分析结果提出了培养学生英语自主学习能力的教学措施。
影响非英语专业学生自主学习能力因素调查
【摘 要】
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文章通过对武汉科技学院分级班学生英语自主学习能力进行问卷调查与分析,找出了影响非英语专业学生英语自主学习能力的四大因素,并针对分析结果提出了培养学生英语自主学习能
【机 构】
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武汉科技学院,武汉科技大学中南分校外国语学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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