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执行新课标以来,课改的全新教学理念带来了全新的课堂教学模式,教师的教学观念、教学技能、学生的学习方式和学习质量都发生了可喜的变化。但是,目前有的公开课教学又步入了另一种低效、作秀的怪圈,实质是对新课标的浅尝辄止。
还作秀课堂为生成课堂
【摘 要】
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执行新课标以来,课改的全新教学理念带来了全新的课堂教学模式,教师的教学观念、教学技能、学生的学习方式和学习质量都发生了可喜的变化。但是,目前有的公开课教学又步入了
【机 构】
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四川广安市广安区化龙乡外经贸希望小学,
【出 处】
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时代教育(教育教学版)
【发表日期】
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2009年10期
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