【摘 要】
：
全新的《小学数学课程标准》中提出：“让学生通过数学知识的探索和学习，逐渐获取适应将来社会、今后生活的能力，掌握更多与社会、生活相关的知识内容以及思想方法。”新课程的改革对数学的教材内容进行了重新修订，更加完美地将数学思想的重要性突显出来。明显体现在不同年级教材中都设置了“数学广角”单元，通过“数学广角”将数学思想、学习方法有效渗透，强化学生的综合能力，让学生能够高标准、高质量地解决各种问题。基于此
论文部分内容阅读
全新的《小学数学课程标准》中提出：“让学生通过数学知识的探索和学习，逐渐获取适应将来社会、今后生活的能力，掌握更多与社会、生活相关的知识内容以及思想方法。”新课程的改革对数学的教材内容进行了重新修订，更加完美地将数学思想的重要性突显出来。明显体现在不同年级教材中都设置了“数学广角”单元，通过“数学广角”将数学思想、学习方法有效渗透，强化学生的综合能力，让学生能够高标准、高质量地解决各种问题。基于此，本文以小学高年级的数学综合、实践应用课程“植树问题”教学为例，探讨提高学生综合能力的方法和策略。
其他文献
在各地政府实施人才战略的背景下，为了持久留住人才，需对入住者进行细分，提供不同类型的居住空间，并作基于住宅功能的外观及布局等的公建化处理，实现住宅与周边公建的协调，形成良好的整体风貌，创建有品质的生活。本文以宜宾科技研究中心配套住宅的建筑设计实践为例，探索宜宾“双城”建设过程中混合功能用地的住宅建筑设计之路。
五代是中国绘画历史长河中一个不可忽视的散发着五彩光芒的历史时期。尤其是人物画与山水画在这一时期得到了很好的发展,该时期留下的许多作品都成为中国画史上独一无二的经典之作。除此之外,皇家画院开始创立,文人士大夫绘画逐渐兴起,以及满足民间需求的商品性绘画的兴盛都促进了五代两宋绘画的繁荣。单就人物画来看,五代上承唐代继承和发扬了唐代人物画的绘画传统,虽不负唐代人物画坛名家辈出、流派纷争的繁荣景象,但是以周
本文对风险在经济学、投资学、保险学中的含义进行探讨，按性质、对象和原因对风险进行了分类，把中国企业对外投资的风险划分为政治风险、经济风险和其它风险。在此基础上，对“一带一路”背景下中国企业对外投资中的各项风险进行了剖析，提出了针对对外投资风险的应对策略，并就如何充分利用风险所带来的机遇进行了探讨。
《普通高中生物学课程标准（2017版）》把发展学生的核心素养作为培养目标,科学探究是核心素养的维度之一,探究能力的培养是贯穿整个高中生物学课程的任务,按照实践育人的要求,学科核心素养提升的关键在“做”,学习自然科学的过程如果全都是纸上得来,学生没有动手操作的实践体验,难以使学生在品格、能力等方面得到有效发展。教材中的“探究·实践”栏目包含大量的开放性探究实验,可以训练学生的逻辑思维、让学生在体验探
针对目前我国偏远地区配电及检修存在的人力依赖性强、便携性较差、缺乏智能化测控设备、无法形成智能化的电力数据流一体化融合机制等问题，开发了基于STM32的便携式智能配电一体化移动终端控制系统。硬件中心面板采用原子科技STM32F103实现一体化控制，结合外围电路进行远程管理，承载了软件层的智能化运行；软件层引入改进深度强化学习算法，对较长周期内的配电及检修信息进行数据深度分析，挖掘潜在规律，为后续相
步行友好的城镇鼓励更为健康的生活方式，支持更多的就业，成就更为低碳的足迹，产生更高的土地价值。城市设计原则与数字化制图工具将推动步行优化环境的设计、投资与建设。步行性的关键特征包括充足密度、空间连接性与用地的多样性。“步行指数”根据步行的可能性等级来度量现状场所并评估新的设计方案。
采用盆栽实验，设置梯度盐碱环境(0、1.5、3.0、4.5、6.0、7.5 g·kg-1),接种根内根孢囊霉（Rhizophagus intraradices,Ri）,对比分析杜梨幼苗苗高生长、叶片光合气体交换参数和叶绿素荧光参数及抗逆生理指标的变化，探讨在混合盐碱胁迫下接种菌根真菌对杜梨幼苗生长和抗逆性的影响，为盐碱地杜梨菌根化栽培提供理论依据。结果表明：（1）根内根孢囊霉能够与杜梨根系形成良好
法国作家小仲马的《茶花女》是林纾翻译并传播到我国的一部外国小说。小说描写了女主人公玛格丽特短暂一生的爱情故事，揭示了造成玛格丽特悲剧的自身原因和社会原因。文章通过对玛格丽特悲剧及其根源的探究，以期更好地理解那个时代人们的思想观念以及小仲马《茶花女》的社会意义和时代意义。
随着《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》的推行,专题化教学成为趋势,各种新的教学模式和教学理念不断融入课堂教学,引发碰撞与思考。小说教学是中职语文教学的重要组成部分,引入支架式教学法,能够体现以学生为主体的教学理念,引导学生自主探究与思考小说的内容与主题,切实提高课堂教学的有效性。基于此,文章首先分析中职语文小说课堂教学的问题,接着阐述支架式教学在中职语文小说教学中的应用价值,最后探索支架
针对大学生机器人竞赛和本科实验教学的需要,设计了一种基于STM32的机器人控制系统.该系统由STM32主控芯片、步进电机驱动电路、舵机驱动电路、DC/DC电路、线性CCD、OPENMV等模块组成,具有接口丰富、设计灵活、资源充足等特点.采用该系统进行综合实验,可以加深学生对机器人控制系统的认识和理解,有效地提高学生的实践能力.