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在中学语文的阅读教学过程当中,进行授课的教师该怎样将阅读教学充分利用起来,以此来保证和学生进行平等交流和合作,并且进行良性的对话,让学生真正能够在阅读教学这一平台当中进行自主学习、相互合作,并且对语文教学进行更加深入地探究,在目前的教学环境当中这是一个非常重要的问题,本文将就此展开探究和分析。
探析自主、合作理念在中学语文阅读教学中的有效运用
【摘 要】
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在中学语文的阅读教学过程当中,进行授课的教师该怎样将阅读教学充分利用起来,以此来保证和学生进行平等交流和合作,并且进行良性的对话,让学生真正能够在阅读教学这一平台当
【机 构】
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湖南省邵阳市第二中学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年2期
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