小学数学课堂教学模式反思

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小学数学课堂是教师、学生之间交流数学思想的场所,要把一言堂变成学生自主学习的交流合作的群言堂。而合作学习正是在教师的正确引导下,学生以小组为单位,根据合作学习的目标,进行讨论,发表意见,相互交流、学习,完善自己对数学问题的认识和理解。从而使学生的个性才能在交流与合作中得到激发,并且取长补短,集思广益,学会合作,最终得到学习的成功,笔者的数学课,几乎每节课都少不了小组合作学习这一环节。 Primary school mathematics classroom is a place for teachers and students to exchange math thoughts. It is necessary to turn one classroom into a group of exchanging groups for students to learn independently. Cooperative learning is precisely under the guidance of teachers, students in groups as a unit, in accordance with the objectives of cooperative learning, discussion, comment, mutual exchange, learning, improve their knowledge and understanding of mathematical problems. So that the students’ personality can be stimulated in the exchange and cooperation, and learn from each other, brainstorming, learn to cooperate, and ultimately get the success of learning, the author’s math class, almost every lesson is indispensable to the group cooperative learning this link.
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