论文部分内容阅读
“公共资源交易是政府代表国家和全民将所拥有的自然资源、经济资源和社会事业资源等各类公共资源纳入统一平台实施市场化公开配置、公平交易、公正监管的过程。”今年全国两会期间,住宁全国政协委员张守志提出了“推进公共资源交易国家立法,加快建立全国统一市场”的建议。
张守志委员:推进公共资源交易国家立法,加快建立全国统一市场
【摘 要】
：
“公共资源交易是政府代表国家和全民将所拥有的自然资源、经济资源和社会事业资源等各类公共资源纳入统一平台实施市场化公开配置、公平交易、公正监管的过程。”今年全国两会期间,住宁全国政协委员张守志提出了“推进公共资源交易国家立法,加快建立全国统一市场”的建议。
【出 处】
：
建筑市场与招标投标
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
现阶段高中学生学习信息技术的主动性欠缺,普遍处于浅层学习的状态,为了落实新课程标准对信息技术课程 提出的要求,培养学生的信息技术核心素养,就需要引导学生从浅层学习向深层学习转变。基于此,本文构建了深层 学习视域下高中信息技术教学效果评价体系,包括三大评价维度和20个一级评价指标,实践表明评价体系的可靠性和 有效性较好。
职业教育师范生的创新创业能力包括师范生专业能力和综合能力,为了更加深入地探寻职业教育师范生创新创 业能力的培养对职业教育发展的影响,需要对师范院校展开现状调查,并分析现阶段职业教育师范生创新创业能力培 养的过程中存在的问题。为此,研究者选择了广西 5 所招收职业教育师范生的高校,以发放网络问卷的形式进行调查 和研究。通过问卷分析得出当前职业教育师范生创新创业能力在培养过程存在的问题。
学前教育游戏教学更有利于发挥幼儿的主体性,根据幼儿的兴趣爱好和特长针对性地促进其发展,实现从抽象 教学到形象化教学的转变。研究在把握游戏教学本质特征的基础上,分析了游戏教学的教育价值,结合幼儿生理成长 特点和心理发展规律,对于学前教学游戏教学的基本原理进行了分析。
新一轮基础教育课程改革实施以后,素质教育大力实行,高中数学教师在开展教育教学活动的过程中,必须积 极地打破传统的教学模式,并加强自主学习模式的构建,一方面培养高中生的自主学习能力,另一方面发展高中生的 数学思维能力,不仅可以帮助高中生更好地应对高考,同时还有助于高中生日后的学习与发展,可以增强高中生自身 的竞争力。笔者针对高中数学教学中实践自主学习模式构建的基本原则进行了探究与分析,并提出了高中数学教学中 构建自主学习模式的有效策略,希望有助于高中数学教学活动的顺利开展。
2021年4月11日,在CIMT2021开幕的前夕,由中国机床工具工业协会主办的“2021机床制造业CEO国际论坛”成功召开。本届论坛围绕“创新·人才·转型升级”的主题,邀请七位境内外知名机床工具企业CEO作为演讲嘉宾,从不同层面阐述其在创新、人才和企业升级方面的有益尝试、实践经验和取得的成效,供业界交流参考。中国机床工具工业协会当值理事长、广州数控设备有限公司董事长兼总经理何敏佳主持论坛。
笔者作为第八次基础教育课程改革核心团队成员,回顾了20年来在参与多个版本的“历史与社会”“思想品德”“思想政治”课程标准的研制、修订以及相关教材编审过程中的酸甜苦辣,通过亲历课程改革重大事件中的点滴趣事及所思所悟,表达了一代教育人为祖国教育事业美好未来而奋斗的奉献精神与赤子之心。
债务催收作为金融贷后不良资产处置的关键一环,在实践中具有重要意义。然而现阶段,由于缺乏有效的规制,我国债务催收行业处于无序发展的状态,催收过程中各种违法违规事件层出不穷。本文通过梳理归纳了我国债务催收的主要模式,并分别从债权人、债务人、第三方催收机构的角度对催收过程中的不当行为进行分析,立足于我国实际国情,在借鉴境外经验的基础上对如何规范金融领域债务催收行为提出相关建议。
医疗保险的“亲贫”减贫作用,一方面通过减少患者自付费用、降低灾难性医疗支出发生率得以实现,另一方面通过有针对性的“亲贫”政策进行修正强化。文章基于2020年度新疆兵团A师19308例城乡居民医疗保险参保人员报销病例,用Probit模型、多元逐步回归模型分析城乡居民医疗保险体系“亲贫”减贫效果。结果表明:城乡居民医疗体系可使患者自付费用下降66.04%、灾难性医疗支出发生率下降10.43%,减贫效果明显;贫困患者的自付费用百分率比普通患者降低14.95%~16.46%,灾难性医疗支出发生率降幅比普通患者大2
我国古村落数量众多,古城热和古镇热的存在说明古村落已受到资本关注,乡村振兴战略更专门提出要保护特色村庄,进一步推动了政府行为,各类资源投入数量巨大,但为何鲜见成功案例?文章基于浙江乌镇、福建嵩口和广东逢简三个古村落活化模式的案例发现,古村落活化是衰弱过程的逆向运作,关键在于能否吸引持续的资源流入,从而促进社区重建。三个古村落活化成功的共同机理是:将公共空间的营造与私人空间的恢复活化形成有效结合。具体路径上则有所区别:乌镇活化关键在于利用资本市场的力量,而嵩口和逢简活化则是有效发动了社区参与的力量。通过分析
江苏省无锡市蔡成德名师工作室由无锡市学科带头人、江阴市名师蔡成德主持。工作室共有成员16人,分别为市区级学科带头人或市区级优秀青年教师。工作室致力于黄厚江老师提出的“语文共生教学”理论的实践与推广,遵循母语教学的基本规律,依据“本色语文”的基本主张,实施语文课程教学,提高学生的语文素养。工作室成员认为,“言语形式与言语意涵”的共生是语文教学的核心,其他一切共生都以此为根基向外延展。工作室课题“从言语形式出发的初中阅读教学实践研究”为无锡市教育科学“十三五”规划课题,研究成果被《中学语文教学参考》《语文教学