【摘 要】
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地图是地理的第二语言,是地理知识的载体.近年来,各类地理图表和地图逐渐在高考地理试题中占据重要地位.因此,在高中地理教学中,教师应培养学生读图、看图、绘图等能力,使学
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地图是地理的第二语言,是地理知识的载体.近年来,各类地理图表和地图逐渐在高考地理试题中占据重要地位.因此,在高中地理教学中,教师应培养学生读图、看图、绘图等能力,使学生的图文双向转换能力得到提高,学会运用地图对空间概念及实际事物进行表达,从而掌握正确学习方法,进一步加深对地理知识的认识.文章就高中地理如何培养学生读图能力进行讨论.
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