【摘 要】
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中华文化源远流长,特别是优秀传统文化更是构成了我们国家和民族的“骨骼”与“内核”将民族优秀传统文化加以传承和利用已经成为小学语文教师从事教育教学工作的重要目标和
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中华文化源远流长,特别是优秀传统文化更是构成了我们国家和民族的“骨骼”与“内核”将民族优秀传统文化加以传承和利用已经成为小学语文教师从事教育教学工作的重要目标和价值取向。研究提供了在小学语文基础教学中传承优秀传统文化,突出小学语文教学的优秀传统文化传承重点的对策,为创新和变革小学语文教学、实现和提升小学语文教学质量提供了文化层面、教育层面上的思考。
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