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<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~87页。【教学目标】1.在操作、交流的过程中认识圆,感悟圆的特征,解释圆的应用,建构对圆的结构性认识,会用圆规画圆。2.发展空间观念,培养积极参与学习活动的心理倾向。【教学过程】一、揭题引入师:同学们好!这节课开始之
《圆的认识》教学实录(一)
【摘 要】
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<正>【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第85~87页。【教学目标】1.在操作、交流的过程中认识圆,感悟圆的特征,解释圆的应用,建构对圆的结构性认识,会用圆规画圆。2.发展
【机 构】
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南京师范大学附属小学;
【出 处】
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教育视界
【发表日期】
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2018年16期
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