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随着国民素质的普遍提升,幼儿园教育中如何培养幼儿的“轻声”意识成为了幼儿园相关教育工作者关注的话题.本文针对培养幼儿“轻声”意识的重要性进行分析,从以幼儿为前提培养幼儿“轻声”意识、教师树立榜样作用、组织相关的实践活动以及家园共育四个方面进行详细阐述,希望能够有助于培养幼儿轻声说话的良好习惯.