【摘 要】
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<正>新课改赋予小学英语教学持久的生命力。教师应该摒弃传统的"填鸭式"和"满堂灌"教学模式,将创新因素与趣味因素融入课堂教学,基于小学生身心发展与变化的特点,寻找英语课
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<正>新课改赋予小学英语教学持久的生命力。教师应该摒弃传统的"填鸭式"和"满堂灌"教学模式,将创新因素与趣味因素融入课堂教学,基于小学生身心发展与变化的特点,寻找英语课堂教学的趣味点,与学生日常学习中的趣味点进行巧妙结合,有效推动小学英语趣味性课堂的构建。一、小学英语教学中趣味教学的基本内涵趣味教学是围绕"趣"字开展的一种有效的教学模式。它基于小学生特殊的心理特征与认知能力,以激发学生学习兴趣和提高课堂教学效率为目标,采用趣味横
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