【摘 要】
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<正>随着生活水平的提高,使人们不仅看重素质教育,也开始注重艺术教育,越来越多的家长选择让自己的孩子学习钢琴。为了提高钢琴启蒙教学的质量,给孩子长期学习钢琴打下坚实的
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<正>随着生活水平的提高,使人们不仅看重素质教育,也开始注重艺术教育,越来越多的家长选择让自己的孩子学习钢琴。为了提高钢琴启蒙教学的质量,给孩子长期学习钢琴打下坚实的基础。本文通过对幼儿音乐心理的分析,初步探究其心理发展规律,完善启蒙的教学理念,在这基础上论述钢琴启蒙课的深远意义,为以后探究相关内容的学者提供参考。一、幼儿音乐心理特征幼儿是指年龄在3-6岁的儿童,在此阶段,儿童对音乐的认知是有限的,但却是培养、发展音乐能力的黄
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