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本文通过对提高小学写作教学成效的探索，通过营造氛围，激发学生的写作兴趣；引导学生养成留心观察，注意积累，勤于练笔，乐于交流等习惯，多管齐下，把生活体验、写作素材和写作知识紧密联系起来，促使学生会写作文，写好作文。
叩开心灵之门激活思想火花
【摘 要】
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本文通过对提高小学写作教学成效的探索，通过营造氛围，激发学生的写作兴趣；引导学生养成留心观察，注意积累，勤于练笔，乐于交流等习惯，多管齐下，把生活体验、写作素材和写作知识紧密联
【机 构】
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江苏省南通市通州区东社小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2011年36期
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