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近年来，“以学生为中心”的教学理念，如PBL（problem-based learning）、翻转课堂等以学生为主体的新型教学模式越来越成为一种主流的教学理念。但目前国内大部分医学院校的解剖学教学模式，还是秉承着传统“以教师为中心”的教学模式，即实际上教师居主体地位，教师主讲，并指导学生动手实践观察，