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认识过程的第二次飞跃不是认识或理论直接作用于实践，而是通过一个中间环节——实践理念实现的。所谓实践理念是主体在观念中建立起来的关于实践的观念模型。实践理念仍属于认识的阶段，但与单纯反映客观对象本质和规律的理论理念（理性认识）不同，它的形成是客观规律与主体需要相结合，一般与个别、普遍与特殊相结合的过程；实践理念是主体在观念中对客体的一种特殊创造，它一经确立，就具有了可行性