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本文从重视教育者的榜样作用和人格力量--特殊专业教育必须贯穿始终的教育理念,校园环境的营造--硬环境的渗透,人文素质教育--软环境的渗透,高尚的情操教育与独特的气质、形体教育相结合等方面,对高等教育特殊专业与校园文化建设的针对性问题进行了分析和研究.
高等教育特殊专业与校园文化建设的针对性问题研究
【摘 要】
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本文从重视教育者的榜样作用和人格力量--特殊专业教育必须贯穿始终的教育理念,校园环境的营造--硬环境的渗透,人文素质教育--软环境的渗透,高尚的情操教育与独特的气质、形
【机 构】
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广州中医药大学
【出 处】
：
理论月刊
【发表日期】
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2001年7期
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