高校危化品实验室安全责任约谈制度的实践探索与思考

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该文在危化品实验室安全监管领域引入责任约谈柔性监管机制,探讨了责任约谈的内涵、性质、特征、功能价值等,并从约谈标准、启动机制、实施机制、监督机制、效能评估机制等多方面进行了理论分析与实践探索.在此基础上,提出了建立责任约谈整改评估机制、责任约谈信用档案及信用等级制度、责任约谈重难点监管对象通报制度等,以期形成一套功能齐全、刚柔相济的新型危化品实验室安全闭环管理制度,提升危化品实验室的安全治理效能和管理水平.
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该文设计了基于高斯混合模型的说话人识别系统实验,通过录制小型语音库、提取表征说话人个性的特征参数、训练说话人模型和似然度判决,实现文本无关的说话人识别.实验以小组形式协作完成,并鼓励学生展开进阶研究,帮助学生提升团队协作精神和创新精神,以及解决复杂工程问题的能力.所建立的全过程多维度立体化的实验考核体系,着眼于对学生的方案设计、实验操作、报告撰写、演示答辩等全过程评价,有助于激发学生的创造力和学习热情.
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微流控技术可以构建复杂的微通道网络结构,通过在微米尺度上对微流体进行定量调控,能够在体外模拟体内微血管中的血流情况.该文首先基于微流控芯片建立了微血管模型,然后结合激光散斑血流成像系统,建设了血流动力学实验教学平台,平台可以开设微血管结构设计、血流动力学数值模拟、体外微血管血流动力学等多种教学实验.平台针对依赖动物模型的相关实验产生的难以重复、缺少定量控制、实验耗时长等问题,提供了解决方案,拓展了微流控技术在实验教学中的应用,是培养学生良好的科研素质、实验操作技能和创新思维的重要途径.
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