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孩子是一个民族的未来，每个国家都非常重视着对于少年儿童的教育，随着近几年教育部重新制定教育标准，小学语文中更为重视起人文教育，无论中外的小学以及启蒙教育，将人文精神融入每一次的课堂似乎成了每个教师的必备技能之一。新时期，政府把教育作为幸福工程，家长对优质教育孜孜追求，对学校充满期待。在这种情况下，将人文教育融入小学语文似乎成了目前必须解决的课题之一。本文以人文精神的内涵开头，以提出如何在小学语文教学中融入人文教育结束，希望能够对于小学语文教学的课题有所帮助。