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摘
继昌隆缫丝厂建厂时间考
【摘 要】
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摘 要： 继昌隆缫丝厂是我国第一家民办缫丝企业，常被引入一些中国近代史相关教材，其时间的正确性具有重要意义。随着对史料的发布和挖掘，曾经公认的建厂时间存在误差，应提前至1866年前后。在当时办厂非法、机器夺工人人之利等多种因素影响下，陈启源及相关官员主观调整建厂的开始时间。明确这个时间及社会环境对于研究近代企业的萌发及后期的企业转型都具有重要价值。 关键词： 晚清 纺织业 民族企业 继昌隆缫丝厂
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年18期
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文学是文化的重要交流形式之一,诗歌是一种精致而特殊的文学体裁,可以帮助读者了解异国的文化色彩。诗歌翻译要高于一般文学作品,在翻译过程中最难转换的是意美,“归化”与“异化”策略可以帮助译者最大限度地保护源语文本和文化内涵。以泰戈尔诗集《吉檀迦利》为例,从归化与异化角度进行分析。
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摘 要： 红海港口贝雷尼克，始修建于公元前三世纪的托勒密王朝，最初为运载战象的军事目的而修建。由于贝雷尼克海港优良的港口位置、罗马帝国时期通达的陆路、政府对港口的建设等诸多优势，它成为印度洋—红海—地中海贸易往来中不可或缺的中转港口。在瘟疫、政局动荡、泥沙淤积等因素下，贝雷尼克逐渐失去了印度洋—红海贸易往来中的地位，走向衰落，但它在东西贸易中发挥过的作用，并未消失。 关键词： 红海 海港 海上贸
摘 要： 近年来心理学与国际关系等其他学科的交叉研究较广泛，将心理学的个人需求层次论用于分析国际社会的需求具备一定的可行性。在心理学的需求层次论视域下构建人类命运共同体将有效夯实国际社会的经济基础，满足国际社会的生存需求;为国际社会应对突发事件提供机制保障，满足国际社会的安全需求;调和单一国家个体理性与国际社会集体理性的张力，满足国际社会交往与尊重需求。 关键词： 个人需求 国际社会需求 人类命
摘 要： 青海蒙藏教育的近代化，肇始于清末，历经民国时期，但直至新中国成立前，仍未形成一个完整的近代教育体系。蒙藏教育的发展演变，以所在区域独特的自然地理环境和人文地理环境为基础。伴随社会的转型，青海蒙藏教育进入近代化的历程，并表现出鲜明的特征。 关键词： 青海 近代化 蒙藏教育 青海地处边陲之地，这是影响蒙藏教育近代化的一个因素，导致近代青海蒙藏教育具有夹生性、不平衡性、不稳定性。当然，青海
《四库全书》是中国古代历史上规模最大的一部丛书,是时封建统治已达顶峰,民族矛盾趋于缓和,为确保王朝长治久安,需要巩固思想统治以正世道人心,因此乾隆下旨纂修《四库全书》。他对该书的编修工作进展尤为关切,多次下旨催问,严查违禁书籍,可见强化意识形态控制的决心。基于《四库全书》纂修这一宏大工程,结合各地征书环节中对前朝典籍的选取情况论证此时官方的统治思想。
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摘 要： 麦克拉伦批判教育学思想，可以追溯到他出版的第一本日记体著作《来自走廊的呐喊》。继而，是他自我批判而再版的《学校生活》。这是一个过程。自二十世纪九十年代，厌倦了后现代左派温和改革主义政治的麦克拉伦，在马克思主义异化理论、实践观的影响下，提出了将阶级斗争和政治带回教育核心、将个人发展与集体相联系的革命性批判教育学。 关键词： 麦克拉伦 批判教育学 马克思主义转向 革命性批判教育学 彼得·