利用提问培养中学生思维品质的研究

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiwei1058
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、研究背景教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出"核心素养"重要概念,要求教师进一步研究与构建学生核心素养体系,推进课程改革深化。中学英语阅读能够在最大程度上促进学生语言素养生成,是培养学生英语学科核心素养的重要渠道。问题是启发学生的思维工具,能够引导学生思维由低层次向高层次发展,促成学生高级思维能力形成。教师提问作为一项可操作、演示、评价的课堂教学技能,直接影响阅读教学质量.
其他文献
巴林特小组模式对于提高医务人员分辨自身和患者的情绪反应能力具有重要作用。本文介绍了巴林特小组的主要内容,明确了巴林特小组对缓解护士职业倦怠的重要意义,指出我国现有
动画人物设计是动画片制作的重要组成部分,甚至直接关系到动画片质量的高低。本文首先介绍了动画人物设计的概念及现状,其次阐述了动画人物设计"奇"与"特"的概念和规范,最后
参与式教学法是将学生作为教学主体,利用情境创设、信息化教学、分组教学三大基础模式,对学生的学习参与意识、主体意识、合作意识进行提升。本文以小学数学课堂教学实践为例
Background:Implantable cardioverter-defi brillators(ICDs)can be life-saving devices,although they are expensive and may cause complications.In 2013,several prof
培养高中生的审美能力是高中美术教学中最重要的一项内容,审美能力直接决定了高中生的艺术鉴赏素质,也直接关系到高中美术教学的成效。美术通过丰富的色彩和形式展现了作者的
学习思考习近平青年观之重要组成部分——新时代共青团工作。根据习近平总书记对青年思想教育和新时代共青团工作的论述,探讨落实措施。
目的探讨肾移植患者围手术期发生静脉血栓栓塞症的影响因素。方法回顾自2013年2月—2017年05月在我院器官移植中心进行肾脏移植的764例患者临床资料进行分析,采用单因素和多
伴随全新教学生活化教育理念的深入,在深入挖掘教材内容结合生活化教学的润色下,小学道德与法治课程知识变得更加灵活,更加注重引导学生的社会生活化学习,让学生通过探究和感
目的随着现代社会水平的不断提高,人们对于医疗环境及护理方面要求也在不断增加。通过查阅PubMed、SinoMed、Web of Science、SCOPUS、Cochrane Library、万方等数据库中的文
如今,随着我国教育体制的改革,在幼儿园区域活动开展中,区域活动环境属于其中非常重要的基础组成部分,其中不但涉及到了区域空间的设置,同时也包括了对活动场地的设置。为了