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数学应用问题是用一定的情节描述的数学关系问题．问题的多样性、复杂性及跨学科应用更要求学生有良好的思维方式．传统的教学模式往往是以例题为中心，很少对应用问题进行较全面的研究．故本文试图利用几个问题对应用问题进行初步的归纳总结，进一步培养学生的应用意识和创新能力．
初中数学应用题与“发现、创新”氛围的营造
【摘 要】
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数学应用问题是用一定的情节描述的数学关系问题．问题的多样性、复杂性及跨学科应用更要求学生有良好的思维方式．传统的教学模式往往是以例题为中心，很少对应用问题进行较全面的
【机 构】
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厦门市第二外国语学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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