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参与人数:10人一组。
时间:5—10分钟。
道具:无。
场地:空地。
目的:1.培养团队的协调能力和合作精神;
2.培养大家的集体创作意识和联想能力。
1.将全体成员分成10人一组。
2.组织者给大家下达口令。首先每组全体成员应该鼎力合作,通过人体组合搭建出一条小甲壳虫模样来。这条“虫子”必须有四条腿在地上,所有的人必须连为一体组成这一条“虫子”。宣布开始后,看看哪一组完成得最快。
3. 搭建完成甲壳虫的形象以后,就开始拉练比赛,比赛时“小虫子”要能够整体从起点爬到5米外的终点位置,以“虫头”先到达目的地的“虫队”为胜者。
4.完成比赛以后,每组人要能够在最短的时间内创作或者选取已有的一首歌曲,作为本组的队歌,此歌谣要能够表现出该组的精神面貌和内涵。比如可以选择甲壳虫乐队的《挪威森林》等。
5.组织者可以选择一种形式对获胜的小组进行鼓励。
若想赢得比赛,各组事先要进行以下讨论:
1.对于你们小组来说,比赛的三个步骤哪一个最难?这实际上体现了你们组有什么特点?你们组的长处和短项分别在何处?
2.有没有更好的方案可以帮助你们组更快更好地完成任务?
3.本游戏对于我们的日常生活有什么启发?
1.本游戏是一个考验大家团结协作和形象联想能力以及即兴创作能力的好例子,大家不但可以从游戏当中获得很大的乐趣,还可以培养大家的创新和联想能力。
5.本游戏的目的之一就是要大家明白这是一次集体行动,一定要以一个团队的视角来对待它。在游戏的过程中,所有的队员要相互配合,行动一致,保持合理分工,各显神通,共同达到集体利益的最大化。
6.集体行动讲求一条心、共进退,群龙无首路难行!在行动之前一定要确定一个发号施令者,大家唯其马首是瞻,大家一起制订统一的行动计划,步调一致才能獲得最后的胜利。(编辑 文 墨)
时间:5—10分钟。
道具:无。
场地:空地。
目的:1.培养团队的协调能力和合作精神;
2.培养大家的集体创作意识和联想能力。
1.将全体成员分成10人一组。
2.组织者给大家下达口令。首先每组全体成员应该鼎力合作,通过人体组合搭建出一条小甲壳虫模样来。这条“虫子”必须有四条腿在地上,所有的人必须连为一体组成这一条“虫子”。宣布开始后,看看哪一组完成得最快。
3. 搭建完成甲壳虫的形象以后,就开始拉练比赛,比赛时“小虫子”要能够整体从起点爬到5米外的终点位置,以“虫头”先到达目的地的“虫队”为胜者。
4.完成比赛以后,每组人要能够在最短的时间内创作或者选取已有的一首歌曲,作为本组的队歌,此歌谣要能够表现出该组的精神面貌和内涵。比如可以选择甲壳虫乐队的《挪威森林》等。
5.组织者可以选择一种形式对获胜的小组进行鼓励。
若想赢得比赛,各组事先要进行以下讨论:
1.对于你们小组来说,比赛的三个步骤哪一个最难?这实际上体现了你们组有什么特点?你们组的长处和短项分别在何处?
2.有没有更好的方案可以帮助你们组更快更好地完成任务?
3.本游戏对于我们的日常生活有什么启发?
1.本游戏是一个考验大家团结协作和形象联想能力以及即兴创作能力的好例子,大家不但可以从游戏当中获得很大的乐趣,还可以培养大家的创新和联想能力。
5.本游戏的目的之一就是要大家明白这是一次集体行动,一定要以一个团队的视角来对待它。在游戏的过程中,所有的队员要相互配合,行动一致,保持合理分工,各显神通,共同达到集体利益的最大化。
6.集体行动讲求一条心、共进退,群龙无首路难行!在行动之前一定要确定一个发号施令者,大家唯其马首是瞻,大家一起制订统一的行动计划,步调一致才能獲得最后的胜利。(编辑 文 墨)