【摘 要】
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从对全国72所高校的6988名教授、5029名学生和427名管理人员的调查数据的定量分析结果可以看出，目前教授参与本科教学的比例不低，但学生的满意度很低；研究型大学比普通高校问题
【基金项目】
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教育部高等教育司高等教育专题研究项目“大学教授讲授本科课程的调查研究”成果之一。
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从对全国72所高校的6988名教授、5029名学生和427名管理人员的调查数据的定量分析结果可以看出，目前教授参与本科教学的比例不低，但学生的满意度很低；研究型大学比普通高校问题更为严重。其主要原因是评价导向和科研任务压力使教授教学态度很成问题。此外，教学辅助条件和设备也很落后。因此建议国家加大对本科教学的投入，区别对待研究型大学和普通高校，对于前者要从经费上和制度上保证科研与教学的融合。
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