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教师在课堂教学过程中，如果能了解小学生的心理发展，注意小学生的个性特点的差异性及表现，对症下药地施以不同的教学方法，用气排球来代替排球进行趣味排球教学，针对小学生实施“因材施教”的教学原则，消除和克服小学生对体育课的逆反心理，激发小学生对体育的兴趣，对提高体育教学质量有着十分重要的意义。
气排球趣味教学法在小学体育中的运用
【摘 要】
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教师在课堂教学过程中，如果能了解小学生的心理发展，注意小学生的个性特点的差异性及表现，对症下药地施以不同的教学方法，用气排球来代替排球进行趣味排球教学，针对小学生实施“因
【机 构】
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浙江省慈溪市龙山镇龙场小学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年18期
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