技术本科人才培养模式策略探析

来源 :职教通讯:江苏技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sym409198933
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,关于技术本科教育的研究还处于初始阶段,对技术本科人才培养模式的研究,将有利于本科院校走出人才培养目标同质化、人才培养模式单一化这一误区,从而促进技术本科院校的发展,进而优化人力资源的开发。
其他文献
题目 已知A、B、G是三角形的内角,Y=cot A+2sinA/cosA+cos(B-C)(1)若任意交换两个角的位置,Y的值是否变化?试证明你的结论.
"项目引领、任务驱动"课程教学模式以实际项目为载体,以实践教学为主线构建教学内容。依据上述模式,"智能测控技术"课程将声光控路灯等七个典型项目引入教学体系,通过"实际—理论
我国建设工程质量政府监督管理机制尚存在着诸多的问题,这些问题对政府监督行为、建设主体行为都有着不容忽视的影响,本文试从监督制度、行政关系管理、检测管理等方面分析现今
知识产权诉前临时措施制度是基于知识产权的易被侵犯性,以对知识产权做有效和及时的保护为目的,成为很多国家对知识产权保护的必然选择。我国也在保护知识产权的过程中逐步完善
人类需要是认识体育本质的理论支点,人类需要是体育产生的客观必然,人类需要是体育发展的永恒动力,人类需要正确的认识体育本质.体育本质是人类为适应自然和社会,以身体练习
改革30年,我国取得了辉煌的成就,开辟出崭新的局面。新局面引发出许多新情况,产生了许多新问题,在大学生中表现为思想政治品德有所下滑。高职院校发展时间不长,有自身的特殊
针对职业学校专业课的课程改革,从课程观、教学模式、考核模式、教师能力等四个方面进行了论述。
校企合作是职业教育改革的重点,更是职业教育改革的难点和致命弱点,面对“优中有忧”的校企合作,课题组从静态结构层面和动态运行两个层面解析校企合作现状,依据物理学耦合-互动
ASP是我院计算机专业的一门核心专业课程,该课程主要是培养Web方面的软件开发人才,注重提高学生的实践动手能力。根据课程特点,在《ASP网站程序设计》课程教学中,前期使用案
新课程的教育理念对职业学校英语教学有借鉴作用,在职校英语教学中应用“新、趣、活、实、美”等课堂教学策略是新课程理念下的有效体现。