研究生生源质量评价指标体系构建初探

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随着高校越来越重视其研究生培养的质量,一套科学可行的研究生生源质量评价体系对于高校在确定目标生源,实现研究生教育良性和可持续发展等方面具有指导性的作用。文章在分析研究生生源质量评价指标体系存在的问题的基础上,分别从学校、学位点和导师三个研究生培养责任人的角度,认知研究生生源质量的内涵,尝试性地探索研究生生源质量评价指标体系的构建。
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