棉蚜发生规律与防治措施

来源 :农村科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luorui2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1.危害特性棉蚜俗称腻虫,其繁殖方式有孤雌生殖和两性繁殖2种,棉蚜主要以成蚜、若蚜聚集在棉花叶背面,刺吸汁液危害,使叶片细胞组织生长不平衡,产生卷曲和皱缩,棉株生长缓慢,轻者推迟现蕾开花,重者造成卷叶或发黄脱落。
其他文献
一、巧用“启”  一直以来,在文言文教学领域内,教师讲学生听,“字字落实、翻译”的教法占据了统治地位,更有甚者,从一上课到下课,都是在翻译,以至于很多学生对文言文的学习感到枯燥无味,产生了厌烦情绪。今天,我们正处在从应试教育到素质教育的转轨时期,让学生进行合作探究性的学习是大势所趋,我们应该大胆一些,积极行动起来,抛弃旧念,走在语文教学改革的前列,要相信初中学生运用合作探究式学习文言文不仅可行,而
程泰宁是中国当代著名建筑师、中国工程院院士、中国建筑设计大师、东南大学建筑设计与理论研究中心主任、中国联合工程公司总建筑师、中联.程泰宁建筑设计研究院的主持人,多
“不以规矩,不成方圆”,只有树立正确的道德观念,才能形成良好的学风校风,促进教育教学质量的全面提高。因此,学校必须抓好学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的需要。  一、文明礼仪教育的措施  为了让礼仪教育真正有实效性,应采取如下措施:  1. 开展班会,形成讲文明、懂礼貌的班风。  班会是班级集体活动的重要形式之一。组织得当,可以吸引学生的注意力,使学生目标趋于一致;可以发挥学生主
一、试验目的通过试验,明确氟节胺使用时间和剂量,通过调查对比分析.为筛选高效经济的棉花化控产品并大面积推广提供依据。
《品德与社会》是“以儿童的社会生活为基础。儿童品德与社会性发展是在逐步扩大的生活领域中,通过与各种社会要素的交互作用而实现的。”  一、回归生活,重视体验  在开展教学时,作为教师,特别要注意把握:学生是在生活体验中学习,在参与中学习,教学的目的是要学生活学活用知识。比如学习五年级下册《我为集体添光彩》(北师大版,下同)一课,我让学生先反思、调研,再把小结和征询的有关班级的优势和不足之处进行归总,
众所周知,作文教学历来是语文教学的老大难问题。个中原因,颇为复杂。既有学生本身阅历贫乏、阅读积累不够的原因,又有教师作文指导不科学,教学效率低下的原因,还有学生自身天赋、主动性有无等种种原因。许许多多的一线教师都在积极探索作文教学的有效途径,取得了很多宝贵的研究经验。笔者尝试了在作文教学过程中运用多媒体技术进行作文指导、素材积累和作文修改的做法,有效激发了学生的写作兴趣,调动了他们的写作积极性和主
本文探讨了14%福奇、40%福戈等几种药剂对制种玉米田玉米螟的防治效果和最佳使用剂量,为大面积推广防治玉米螟药剂提供理论依据。
泽普县属暖温带干旱大陆性气候,光照充足,热量丰富,气候干燥,风沙多,无霜期长,日、夜温差大。全年日照时数为4435~4446小时,平均无霜期212天,适合栽培棉花。一、棉花营养特性1
一、放飞心灵。冲破束缚案例一:狐假虎威对不对。狐假虎威是家喻户晓的寓言故事,狐狸被老虎抓住以后,谎称自己是老天爷派来的,并借助老虎的威风吓走了百兽.从而让老虎相信并放了自
“兴趣是最好的老师。”只要学生对学习的内容感兴趣,就会积极主动地融入课堂中,接收老师传授的知识。  一、课前导入的艺术  课前的导语是诱发学生产生学习兴趣的最佳时机。如何才能使学生在“课的第一锤就敲在学生的心灵上,激发他们的思维火花,或者像磁铁一样把学生牢牢吸住”, 让学生在最短的时间里进入学习状态。这就必须讲究课前导入的艺术和方法。可以是顺口溜,可以是三言两语,可以是一诗一画,可以是一段小品表演