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信息技术教育课是一门新课程,新课程要有新教法。我们通过对不同主题课程的开发与管理以及对课程的选修与选授,为学生在信息开放的环境下自主、合作、探究学习提供了必要的策略与机制,实现了学习主体的协作互动,使学生能够主动获取新知,促进了学生综合素质的提高。一、主题信息课程的结构与设置我们进行主题信息教育的基本教材是清华大学出版的《小学主题信息技术课本》(全一册)。该教