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摘要：在旧手机电池上加装发光二极管（LED），废物利用，使它变成手电筒、小玩具或者用它给电子门铃供电。通过实验制作，让学生了解实验的步骤，培养学生动手能力，观察思考能力和严谨的科学态度。
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如何利用科学实验教学培养学生动手能力
【摘 要】
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摘要：在旧手机电池上加装发光二极管（LED），废物利用，使它变成手电筒、小玩具或者用它给电子门铃供电。通过实验制作，让学生了解实验的步骤，培养学生动手能力，观察思考能力和严谨的科学态度。 关键词：实验教学；科学态度 各种废旧手机电池，目前还没有专门的回收机构。 废旧手机电池的电， 在手机上只能用几分钟，但是用它点亮一支白光二极管（LED）还是绰绰有余的。我的设计目标是在旧手机电池上加装发光
【出 处】
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小学科学·教师版
【发表日期】
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2010年10期
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