【摘 要】
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可编程控制器(以下简称PLC)技术是一门在工业控制领域应用广泛且实践性很强的课程,针对该课程内容抽象的特点以及目前中职教学中存在的问题,本文以“《用PLC控制的混料罐多种
【基金项目】
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2012年度广西中等职业教育教学改革项目“提升中职学校教师专业素质的校本行动研究”研究成果
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可编程控制器(以下简称PLC)技术是一门在工业控制领域应用广泛且实践性很强的课程,针对该课程内容抽象的特点以及目前中职教学中存在的问题,本文以“《用PLC控制的混料罐多种液体自动混合装置》教学单元的信息化教学设计”为案例详细阐述了信息化教学手段在PLC技术教学中的应用。教学实践应用表明,信息化教学优化了教学过程,使得抽象的问题直观化、复杂的问题简单化、动态过程可视化,有效地突出了教学重点、解决了教学难点,提高了学生的学习兴趣和自主学习能力。
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