英语教师课堂教学的有效性探究

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在中国,英语教师往往面临一个两难的境地:教师是应该按照西方文化理念实施教学,对待学生非常民主、礼貌、关心个体需求,还是遵从中国传统,树立教师的权威?而这在其他学科是不存在的,或者是不需要多加考虑的。而且,对于北方的孩子来说,英语课堂上的英语教学,会变得很困难。
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