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针对有机波谱分析课程,探讨了本科生与研究生在教材、教学主要内容、教学模式、教学实践及教学规划的侧重点等方面的差异。指出本科生教学侧重基础知识,难度不宜过高;而研究生教学注重原理、实践,注重学科发展及培养学生解决复杂图谱的能力。
本科生与研究生有机波谱分析课程教学差异对比
【摘 要】
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针对有机波谱分析课程,探讨了本科生与研究生在教材、教学主要内容、教学模式、教学实践及教学规划的侧重点等方面的差异。指出本科生教学侧重基础知识,难度不宜过高;而研究
【机 构】
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新疆大学化学化工学院,新疆大学理化测试中心
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2016年6期
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