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新课程改革以来,对学生在课堂中的主体地位十分重视,教师只是教学活动中的引导者,因此,为了打造出高效的教学课堂,有效突出学生的主体地位,需要教师对学生的小组协作展示汇报发言能力进行培养,激发学生的数学学习潜能,使学生形成积极、主动的学习习惯以及学习态度,从而全面提升小学数学课堂的教学质量.
浅谈小学数学课堂上培养学生小组合作展示汇报发言能力的方法
【摘 要】
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新课程改革以来,对学生在课堂中的主体地位十分重视,教师只是教学活动中的引导者,因此,为了打造出高效的教学课堂,有效突出学生的主体地位,需要教师对学生的小组协作展示汇报
【机 构】
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广西百色市靖西市果乐乡中心小学 533817
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年19期
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