一对又粗又黑的浓眉毛，下面嵌着一双笑起来成一条直线的眯眯眼，再配上一嘴参差不齐的牙齿，奸笑起来的样子着实令人毛骨悚然。这就是我们班鼎鼎有名的捣蛋鬼—罗星亮，绰号“恶作之王”。
　　【描写“恶作之王”的外貌，突出他的笑，令人毛骨悚然的感觉给读者印象深刻。】
　　“恶作之王”名不虚传，他导演的恶作剧举不胜举。只要有他出现的地方，大家可都得提高警惕了，什么时候会掉进他的陷阱可是难以预料的哦！这不，愚人节的太阳才升起来，“恶作之王”导演的又一场“恶作剧”上演了。
　　【承接上文，引出愚人节的到来，让读者对下文的描写充满期待。】
　　这次恶搞，罗星亮已经做了充分的准备，连道具水管都接到了男厕所的水龙头上。当你上完厕所要洗手的时候，只要一打开水龙头，流出来的不是干净的自来水，而是动过手脚的脏水。完成这项工程可真让罗星亮费劲心思了呀！
　　【“费尽心思”的说法很有趣，看来罗星亮是要在今天玩一次“大”的。】
　　“噔噔噔噔”，一号目标接近水管，罗星亮躲在暗处窥视着厕所里的一举一动。只见一个男孩急匆匆跑进厕所，满手沙土，看来是在外面跌倒才来厕所洗手的。当他一拧开水龙头，又脏又臭的黑水“哗啦哗啦”地流出来，还没等他反应过来，男孩儿已经满手是脏水了，他迅速地关上水龙头，莫名其妙地走出了厕所，口里念叨着：“真是见鬼了！”
　　罗星亮在旁差点笑弯了腰。一号目标中了招，二号三号接踵而来。洗手反倒越洗越脏，有的同学被脏水吓了一大跳，有的同学被整得莫名其 妙，还有的同学被脏水恼得差点要抓狂……罗星亮看着这一幕幕，乐得合不拢嘴，一嘴参差不齐的牙齿暴露无疑。
　　【对罗星亮的神态进行描写，同样写他的笑，呼应文章开头。】
　　中了招的同学也早就报告了厕所里的怪事，老师一猜便知道肯定是罗星亮的“恶作剧”，于是把他叫到办公室狠狠地批了一顿。这场“恶作剧”才终于拉下了帷幕……
　　【结尾点题，罗星亮在老师的批评下，终于得到教训了。同学们可不要模仿呦！】
　　你说我议
　　李祉辉：作者对整个事情的描写很具体，让我在阅读的过程中都有“惨不忍睹”的感觉，希望“恶作之王”经过这次教训，以后要懂得收敛哦。
　　钱司浩：我觉得这篇文章中罗星亮这个“恶魔”的形象塑造得很成功，先是他的笑容与众不同，再是他的“恶作剧”让人防不胜防，不过“恶魔”还是有克星的，这克星就是老师。
　　赵诗篇：读着这篇文章我几次都笑出声来了，不过我觉得最后一段马上跳到老师对“恶作之王”的批评，显得过渡不自然，希望作者改一改。
　　修改片段
　　听了赵诗篇同学的建议，池伟同学在最后一段前面加了一句话作为过渡：
　　正在他为自己的“杰作”洋洋得意的时候，值日老师已经发现了蹊跷，见他鬼鬼祟祟地躲在厕所门口肯定有不轨。
　　教师总结
　　铃铛老师：
　　多么有趣的“恶作之王”啊！他的笑容给每一位读者都留下了深刻的印象，他的行为那么出人意料，让人在头脑中想象他的时候，忍不住都要笑出声来。小作者塑造这位“恶魔”形象的时候，用了调侃诙谐的语言来描述，整篇文章的笔调轻松活泼，妙趣横生，是一篇幽默感十足的文章哦。
　　（池伟：欢迎全国各地的小读者加我的Q Q：312415059与我进一步交流写作心得。）