阻碍竞技健美操运动员表现力的因素及提高策略

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通过实例举证,对竞技健美操在教学里中学生表现力的调研,就其影响学生表现力的自信心、感染力不足、乐感缺失等结果展开分析,并依上述问题提出相应的提高策略。 Through the demonstration of examples, this paper analyzes the expressiveness of competitive aerobics in teaching middle school students, and analyzes the results of self-confidence, infectivity and lack of music performance that affect the expressiveness of students, and puts forward corresponding strategies to improve them.
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