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Predictive Skills and Listening Comprehension Teaching
Predictive Skills and Listening Comprehension Teaching
来源 :咸宁师专学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nc_xujian
【摘 要】
:
PredictiveSkilsandListeningComprehensionTeaching①LiuHongListeningservesastheprimarychannelforac┐quiringtheknowledgeofalanguag...
【出 处】
:
咸宁师专学报
【发表日期】
:
1998年2期
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PredictiveSkilsandListeningComprehensionTeaching①LiuHongListeningservesastheprimarychannelforac┐quiringtheknowledgeofalanguag...
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“五课”教研的技术细化和理性思考
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高一学生数学学习分析及对策
素质教育与数学学科的发展等要求高中学生积极参与数学学习,并培养数学学习的兴趣。高一学生处于初高中的转折点,高中学生数学学习兴趣的浓淡关键是高一的学习。高一学生数学学习兴趣受到学生本人、教师、家庭与社会环境等多方面因素的影响。从多方面分析了高一学生数学学习障碍产生的原因,同时结合教学提出了一些对策。数学基础与能力不同层次的学生的数学学习兴趣的调动、学习习惯的培养和增强都与教师的教学密切相关。教师通过
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本文成功地设计并合成了一种新的色谱试剂2-(6-甲基-2-苯并噻唑偶氮)-5—二乙氨基酚(MBTAE).产物经元素分析和红外光谱证实,并系统地研究了试剂与29种金属离子的显色反应和吸光光度性质.结果表明,该试
期刊
MBTAE
合成
光度性质
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常州卫生高等职业技术学校(常州卫生学校)
常州卫生高等职业技术学校(原名常州卫生学校),隶属于江苏省卫生和计划生育委员会。学校始建于1919年,于2004年成为江苏省重点职业学校。2005年成为国家级重点中等职业学校。2007
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高等职业技术学校
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江苏省
信息技术课堂存在的问题及解决策略
摘要: 教师可以根据学生的特点,安排多个任务进行分层次教学,操作水平较差的学生可以只做基础性的操作,而对好点的学生可以提高要求,让他们做一些有发挥余地的、有挑战性的操作。尽可能做到在同一时间段内,不同水平的学生都能完成分给他们的不同层次的题目操作,这样才能达到“有效”的目的。 关键词:信息技术课堂 操作能力 问题 对策 信息技术是一门新兴的学科。几年来,我工作在信息技术教学一线,这些年来的教学
期刊
信息技术课堂
操作能力
问题
对策
浅谈课堂幽默提醒语之妙用
“90后”的学生普遍难管……这是许多教师的痛苦无奈之言。他们大多从小就生活在蜜罐里,自尊心超强。如果在课堂上,他们做的事与课堂无关,教师的批评语言稍微重了一点,有些内向学生就此失去了学习的兴趣,而有些自尊心强且比较“倔”的学生便会在课堂上与你对着干,让你脸上无光,等等。那么,如何让他们能够在课堂上既认识到自己的错误,还能让他们不在其他学生面前“栽面儿”,这就需要课堂的幽默提醒语了。 幽默提醒语妙
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如何科学有效地进行英语阅读教学
如何培养小学生的英语阅读能力是英语教学过程中的主要问题。基于此,从学生自身的实际情况着眼,结合英语阅读学习当中的问题,提出一些意见和建议,为英语教育教学提供了一定的参考
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