以工程为导向的测控专业多课程融合式教学模式初探

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笔者在分析目前授课方式存在问题的基础上,以工程项目实施过程为依托,把测控技术与仪器专业的大部分专业课程划分为若干课程群,采用从局部到整体、从课程群内到课程群间的方式,将多课程的课堂及实践教学内容进行融合。提出了一些课程融合式教学的具体方法,并对融合式教学的可行性和效果进行了分析与展望,力图为工程学科专业内及专业间课程的融合式教学提供有效的思路。 Based on the analysis of the existing problems of teaching methods and based on the implementation of engineering projects, the author divides most professional courses of measurement and control technology and instrumentation into several groups of courses, from the local to the whole, from the course group to the course group The way, the multi-course classroom and practice teaching content integration. Some concrete methods of curriculum integration teaching are put forward, and the feasibility and effect of integration teaching are analyzed and prospected in order to provide effective ideas for the integration teaching of engineering courses and specialized courses.
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