论文部分内容阅读
信息时代,"线上+线下"的混合式教学成为了重要的教学形式。为了更准确地认识混合式教学内涵,探索性地开展好混合教学。北京小学在疫情防控的特殊时期,提出了"三生"教育理念,并以此为指导开发设计了适宜学生居家学习的导学课程。学校从价值导向、教学内容、家庭教育指导和技术保障四个方面做了积极探索,形成了宝贵的实践经验。