浅议初中语文教学应怎样培养学生的质疑能力

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古往今来的学者都高度肯定和重视发现问题和提出问题在学生培养中的作用。我国古代著名教育家孔子说:“疑是思之始,学之端。”近代著名教育家陶行知说:“创造始于问题,有了问题才会有思考,有了思考才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。有问题虽然不一定有创造,但没有问题一定没有创造。”从目前的教学情况来看,教师对学生发现问题 All scholars from the past to the present have highly affirmed and valued the role of discovering and asking questions in the cultivation of students. Confucius, a famous ancient educator in our country, said: “Suspicion is the beginning of thinking, the end of learning.” Tao Xingzhi, a famous educator in modern times, said: “Creativity starts with problems. Only when problems arise will there be thinking. There is a solution to the problem, there is the possibility of finding an independent thinking.Although there are problems that do not necessarily have to create, but no problem must not be created. ”" From the current teaching situation, the teacher found problems for students
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