问题线索
　　《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，坚持“五育”并举，全面发展素质教育。其中一条就是增强美育熏陶，目前学校主要是通过开设音乐、美术、书法、舞蹈等课程来实现这一目标的。
　　其实，“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！”大千世界，色彩缤纷，巧妙运用色彩就能使人们衣着时尚、气质凸显、魅力持久。现在，我们就来尝试一下如何巧搭服装色彩吧。
　　活动准备
　　不同季节、不同款式和颜色的衣服;简单的配饰;穿衣镜;可拍照的设备;纸、笔。
　　实践探索
　　1. 了解色彩的基础知识
　　三原色：红、黄、蓝三色是色彩的最基本单位。等量红色和黄色混合后会变成橙色，等量黄色和蓝色混合后会变成绿色，等量红色和蓝色混合后会变成紫色，等量红、黄、蓝混合后会变成黑色。
　　类似色：如图1所示，在色环中处在60度之内的色彩统称为类似色，类似色搭配在一起有柔和、有序、和谐、温馨的感觉。
　　对比色：在色环中处在120度至180度的色彩统称为对比色，对比色搭配在一起具有强烈的视觉冲击力，容易制造兴奋和刺激的感觉。
　　2. 找出适合自己的颜色
　　在光线明亮而柔和的地方，通过穿衣镜观察自己的肤色。在衣橱中找出各种颜色的衣服，对着镜子穿一穿、看一看，观察哪个颜色最适合自己。在购买衣物时，同学们可以选择适合自己的颜色，确定色彩风格。
　　3. 色彩搭配“小心机”
　　（1）利用流行色
　　通过关注时尚资讯，我们会发现每个年度甚至每个季节都会有流行色，虽然这是一个彰显个性的时代，服装的款式千变万化，但总有一些流行元素成为一年或一季的主流，色彩便是其中一个重要元素。一般，在年初或季前，时尚杂志就会对流行色彩进行解读。如果没有时间浏览时尚杂志，同学们可以在生活中多留心其他人的着装，经过观察比较总会发现当季流行色彩的蛛丝马迹。这样，在购置新装时，可以给自己的着装增添时尚感。
　　（2）利用季节色和背景色
　　每個季节都有因其特点带给我们的主流色，我们可以利用这一特点选择服装。例如：秋季色彩饱和度低，如未退的深绿、初萌的金黄、深深浅浅的红色……若此时穿着一件颜色相似的衣服，会给人和谐自然的感觉。
　　外出游玩时，我们还可以根据背景色选择衣服的颜色。例如：去沙漠旅行时，如果想突出人物与沙漠的反差，可以穿红色的衣服（如图2），大片的金黄中一抹红色，对比鲜明，非常突出。如果想突出人物与景物的交融、和谐，可以选择驼色系的衣服，尤其是拍近景时，会给人以柔和的美感（如图3）。
　　（3）巧用配饰
　　在穿搭时，同学们还要注意搭配。一些小配饰的参与往往会有意想不到的效果。
　　①鞋包同色。在服装色彩比较单一的前提下，若搭配一双颜色比较醒目的鞋子，再选一款与鞋子同色的包包，上下呼应的色彩会令服装穿搭增色不少。
　　②在包包不多的情况下，我们可以多准备几条围巾，大小、厚薄、颜色各不相同，搭配不同季节、不同场合、不同颜色的服装，或突出对比、反差，或凸显和谐统一。在购买其他小配饰（如帽子、发夹、头绳、手套、袜子等）时，可以参考要搭配的服装的颜色，恰当选购。简单的点缀就会使自己的着装给人以耳目一新之感。
　　拓展延伸
　　在服饰色彩搭配上，还有一个最重要的因素——年龄。不同年龄，人生经验不同，知识储备不同，服饰审美习惯与需求均不相同。同学们可以利用闲暇时间，观察身边不同年龄的人的服饰搭配特点，用相机、纸笔做记录，多和小伙伴们交流，提高自己对色彩的感悟力。恰当的色彩搭配，不仅能愉悦身心，也能给周围人带来美的享受。让我们一起学做服装色彩搭配小能手吧！
　　（作者单位：沈阳市沈河区教育实践中心）