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本文主要以小学语文课堂教学为例分析,培养小学生良好学习品质的策略即通过预习培养学生良好的学习品质和通过课外阅读培养学生良好的学习品质,从而为以后的学习工作奠定良好基础。
小学课堂教学中学生良好学习品质培养策略分析
【摘 要】
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本文主要以小学语文课堂教学为例分析,培养小学生良好学习品质的策略即通过预习培养学生良好的学习品质和通过课外阅读培养学生良好的学习品质,从而为以后的学习工作奠定良好
【机 构】
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江苏省常州市武进区南塘桥小学;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2012年20期
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