【摘 要】
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随着船舶院校教学改革的不断深入,船舶电气生产性实训教学水平也在逐步提高。现如今,该实训基地的教学发展已迈入内涵建设阶段,建立实训基地内涵结构,掌握生产性实训教学的发
【基金项目】
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本文系中国交通教育研究会职教分会船舶技术专业委员会2017年立项课题、中国交通教育研究会2016-2018年度教育科学研究课题(交教研1602-327)研究成果
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随着船舶院校教学改革的不断深入,船舶电气生产性实训教学水平也在逐步提高。现如今,该实训基地的教学发展已迈入内涵建设阶段,建立实训基地内涵结构,掌握生产性实训教学的发展规律,促进实训基地与企业融合式培养,极大地提高了实训基地教学质量。在此基础上,本文以船舶电气生产性实训基地为例,详细阐释了加强基础技能教学、打造“双师型”师资队伍、促进校企深度合作、多维度提高船院文化底蕴等培养高素质技能型人才的措施。
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